下面是小编为大家整理的大班安全活动传染病,要预防教案反思（全文完整）,供大家参考。
这是大班安全活动传染病 要预防教案反思，是优秀的大班安全教案，供参考学习。
活动目标
1、简单了解红眼病、水痘、腮腺炎、手足口病等传染病的传播途径、预防方法。
2、增强自身预防疾病的意识，能够做到患传染病时主动在家隔离治疗。
3、加强幼儿的安全意识。
4、知道在发生危险时如何自救。
活动重、难点重点：简单了解红眼病、水痘、腮腺炎、手足口病等传染病的传播途径、预防方法。
难点：增强自身预防疾病的意识，能够做到患传染病时主动在家隔离治疗。
活动准备 1、大眼睛胸饰两个；红色颜料 2、教学。
活动过程 1、活动导入：出示课件图片。
教师出示课件图片，并提问：小朋友，请你们看一看，图上画的是什么地方?我们一起进去看看，图上的小朋友在干什么?他们怎么了?(幼儿观察并描述）教师：图上画的是医院，医院里那么多小朋友一起打点滴，因为他们得了传染病。
2、活动展开：讨论什么是传染病，常见传染病有哪些。
（1）随着春天的脚步向我们走来，各种传染病也悄悄的来到我们身边。你们知道什么是传染病吗?(幼儿讨论、回答)教师小结：传染病是日常生活中最常见的疾病之一，它能通过呼吸、身体接触等方式传播
病菌。如果有小朋友或者小动物得病，就有可能会传染给其他人，所以叫做传染病。小朋友容易得的传染病有红眼病、水痘、腮腺炎、手足口病等。
(2)师：传染病是通过什么方式进行传播的?
以红眼病为 例，演示"传染" 。
请两名幼儿( 、)戴上大眼睛胸饰，教师用红色颜料充当肉眼看不到的红眼睛细菌（或病毒）
，涂抹在幼儿胸饰的"眼睛"中，以此假设得了 "红眼病"，幼儿"眼睛"健康；用手揉"眼睛"将细菌（或病毒）带到自己的手上；和 手拉手玩游戏，将细菌（或病毒）传染到的手上； 在不经意的时候，用手摸了"眼睛" ，红眼病细菌或病毒（即红色颜料）就这样传染到
的"眼睛"里，被传染得上了"红眼病"。
小结：红眼病主要是通过手的接触来传染的，所以小朋友要养成勤洗手的好习惯。
（请幼儿和 去洗手间洗手）
。
引导幼儿了解水痘、 腮腺炎、 手足口病等传染病的传播途径。
水痘：在发病初期，飞沫传播；疱疹溃破，会感染健康皮肤；患病期间，还会通过衣物、用具传播。
腮腺炎：病毒存在于患者的唾液中，经过飞沫传播。
手足口病：经皮肤、物品用具传播。
（3）引导幼儿讨论预防传染病的方法。
讨论：得了传染病的小朋友应该怎么做才能不传染给别人？怎样才能快点好起来？
小结：得了传染病的小朋友要回家隔离治疗，不去人多的公共场所，不到亲戚朋友家串门， 咳嗽、打喷嚏时用手绢、纸巾或用胳膊肘捂挡住口鼻，外出时戴口罩。
传染病会传播病菌，那你们怕不怕被传染?虽然传染病很容易传播，但是，如果养成良好的卫生习惯，就能很好的预防传染病。现在请你和旁边的小朋友说一说，你觉得用什么样的方法可以预防传染病?
幼儿讨论、讲述。
教师：看看老师这有一些小朋友，他们是怎样预防传染病的呢?(洗手、多吃水果、充足睡眠、打预防针、戴口罩、不去人多的地方、不朝别人打喷嚏)小结：传染病流行季节，不去人多的公共场所，不去病人家里，避免与患病的人接触；家中有人患传染病，要勤开窗通风、讲卫生、勤洗手，勤晒被禄，毛巾、水杯、餐具等专用；多参加户外运动和体育锻炼，增强体质；有的传染病也可注射疫苗预防。
活动延伸 1.播放一些宣传预防传染病的科普动画，让幼儿通过更生动形象的方式了解各种传染病的传播途径以及预防传染病的方法。
2.家园同步，帮助幼儿养成讲卫生，毛巾、水杯、餐具等物品个人专用的良好习惯。
活动反思：
小朋友又生活在集体生活中，非常有必要知道如果得了传染病一定要隔离、看医生、定时吃药，多喝水等。
这次活动上下来，我觉得自己对教学中的突发事情，有些不知所措，我想在今后的教学中，一定要吸取经验，不断学习，让我的教学机智更加灵活。
《大班安全活动教案：防电安全教案》：大班安全活动防电安全教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动评价等内容，教育幼儿节约用电、安全用电，教育幼儿学会如何防雷电，适合幼儿园老师们上大班安全活动课，快来看看防电安全教案吧。
《大班安全活动教案：夏季饮食教案》：大班夏季饮食安全活动夏季饮食教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，知道夏季不能吃过多的生冷食品以及暴食生冷食品产生的危害，能说出其他可
以替代生冷食品的消暑食物，适合幼儿园老师们上大班安全活动课，快来看看夏季饮食教案吧。
《大班安全活动教案：消防教案(附教学反思)》：大班安全活动消防教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，练习在梯子上走、跑、跳、爬等基本动作，通过游戏学习两人合作抬担架在梯子的横档上走，发展平衡协调能力，适合幼儿园老师们上大班安全活动课，快来看看消防教案吧。