党支部书记教育整顿心得体会篇1
只要你有所作为，只要别人对你有期望，你就会有压力，就要去竞争。下面是众鑫文档网小编为您推荐学校党支部书记在2022年党史学习教育专题组织生活会发言。
按照市委党史学习教育领导小组办公室工作提示和《中共xxx市xx局委员会关于召开市直xx系统党史学习教育专题组织生活会的会议方案》的通知要求，xxxx党支部于2021年x月xx日召开了2021年党史学习教育专题组织生活会，市委党史学习教育指导组xxx同志一行列席指导。
支部全体党员同志本着扎实认真的态度，积极准备各自的发言材料，深度剖析自身不足，做到了实事求是，客观公正。会前，全体党员同志都认真学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和党中央指定的4本学习材料，重点学习了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神。党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间都积极进行沟通，交流思想，提高认识，为扎实、认真、严肃、有序地开好党史学习教育专题组织生活会奠定了良好的思想基础。会上，同志们都能够进行了诚恳、客观的批评和自我批评，只提缺点，不说优点。并做了相互批评，这些批评意见和建议，句句都是同志们的心里话，反映了同志们对工作的一片热忱和殷切期望。全体党员同志都能够严肃认真地就各自思想、工作、学习情况及自身存在的问题进行了深刻剖析。大家既有严肃认真的自我批评，又有轻松活泼、语重心长的相互批评，整个组织生活会气氛十分热烈，收到了良好的效果。会后，我希望同志们能根据批评与自我批评意见建议，有针对性地制定整改措施，认真抓好落实，努力做好今后的一切工作。为此，我向大家提出几点建议:
一是要提高思想意识。
思想水平是一个人综合素质和能力的集中体现，在一个人的成长进步中具有根本性、长远性的作用。要提高自己的思想意识，关键还是要在学习、实践和思考这三者的结合上下苦功，注重积累，持之以恒。首先是要强化学习。学习要抓重点、抓急需，形成良好的习惯，使之成为自己工作生活的常态。其次是要深入实践。实践出真知。思想水平的提高是在实践的积累过程中逐步得到实现的。最后是要勤于思考。思想来源于思考，思考来源于对现实和理论的追问与探索。勤于思考，是提高思想水平的必由之路。总之，要通过经常问问“为什么、怎么办、怎样会更好”，经过长期的锻炼和探索，使自己的思维越来越活跃、思路越来越开阔、思想越来越成熟。
二是增强责任意识。
作为一名党员教师，我们应该在教育教学工作中有所作为、有所建树，从大的方面讲是对国家、对党组织负责，对党和人民的教育事业负责，从小的方面讲则是要对得起自己这个职位、对得起自己的工资。希望大家牢固树立“无功即是过，平庸也是错”的思想，始终保持干事创业的热情，始终保持勇于争先、争优的干劲和激情，努力奋斗，积极工作，努力做好自身的工作，不断使自己走向新的高度。
三是增强效率意识。
大家必须把提高工作效率放到重要位置来抓，重实际，说实话，办实事，求实效，坚韧不拔，敬业争先攻坚克难，勇创一流，求真务实的作风高效推进工作开展，全面提升服务效率。
四是增强廉洁意识。
做“老实人”，说“老实话”，办“老实事”。大家一定要牢记“两个务必”，在党史学习教育中继学习和继承优良传统，务必继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必继续始终保持艰苦奋斗的优良传统和作风，要自觉做到自重、自省、自警、自励，自觉接受党组织、党员和群众的监督，淡泊名利、乐于奉献、严格廉洁自律，永葆党员清正廉洁、公道正派的政治本色，在廉洁从业上做出新的贡献，树立好的表率，做好榜样。
最后，大家还应结合本次党史学习教育专题组织生活会上同志们提出的针对个人的一些具体意见和建议，制定好整改措施从大到小、从轻到重、从急到缓，排出日程，立说立行，能整改的立即整改，有困难的创造条件尽快整改，一项一项改进提高，做到件件有落实，项项有交代。
党支部书记教育整顿心得体会篇2
同志们：
根据县委安排部署，今天我们组织召开全乡警示教育暨以案促改工作动员大会的主要目的是，深入学习贯彻习近平总书记关于进一步纠正“四风”、加强作风建设的重要指示精神，着力推动以案促改工作在全乡深入开展，持续强化权力监督制约，努力实现干部清正、单位清廉、政治清明，为乡持续健康发展提供坚强政治保障。刚才，党委副书记同志宣读了《乡以案促改暨干部纪律作风整治实施方案》，纪委书记同志通报了我县近年来发生的4起典型案例，等部门的负责同志分别作了表态发言。乡直各部门、各行政村要结合实际，认真开展以案促改工作，着力营造风清气正的干事创业环境。
下面，我就我乡系统深入开展以案促改暨干部纪律作风整治工作，讲几点意见。
一、提升政治站位，统一思想认识
大家要深刻认识到干部纪律作风整治工作，是深入贯彻习近平总书记关于加强作风建设重要指示精神的实际行动，是认真履行全面从严治党主体责任推动全面从严治党向纵深发展的迫切需要，是惩前毖后治病救人确保干部队伍纯洁向上的现实要求，是实现我乡持续健康发展的重要保证。广大党员干部，要切实提高政治站位，把思想和行动统一到县委部署要求上来，高度重视，精心组织，通过深入扎实的以案促改工作，整改突出问题，弥补制度漏洞，建立长效机制，形成完善的制度体系，从而强化风险意识、消除廉政风险，切实防患于未然，将问题隐患消灭在萌芽状态，防止小问题发展成大问题，使我乡的机体更加健康，风气更加纯正。我希望大家以这次活动为契机，动真格，往深处查，往实处改，切切实实以案促改，切切实实取得实效。
二、加强组织领导，强化落实举措
乡直各部门、各行政村要高度重视，加强组织领导，强化督查问效，切实把以案促改作为一项重点工作，列入重要议事日程抓紧抓好，确保各项任务按照时间节点认真完成。
乡直各部门、各行政村领导班子成员要切实履行“一岗双责”，带头抓好自身和管辖范围内的以案促改工作；乡纪委要加强对各支部的监督检查，跟踪督办，防止搞形式走过场。对于在推动以案促改中工作不力、行动滞后造成不良影响的，将严肃追究责任，切实形成以案为鉴、以案促改的强大氛围，确保以案促改工作取得实效。
三、把握关键环节，突出重点内容
开展以案促改暨干部纪律作风整治工作其目的在于用身边事教育身边人，运用发生在身边的反面案例，警示教育全乡党员干部，通过深入剖析发案原因，找准制度漏洞，达到“查处一案、教育一片、治理一方”的效果。大家要按照我乡的实施方案，重点在四个方面“下功夫”：
一是强化教育警示，以案促教。乡直各部门、各行政村要采取多种形式搞好思想发动，营造浓厚氛围，使全体党员干部明确目标任务，牢固树立以案促改意识。立足我县4起典型案例，开展集中警示教育，督促党员干部特别是领导干部以案为鉴、闻警自省，引导广大党员干部筑牢拒腐防变的思想和道德防线。二是深入剖析查摆，以案促改。党员干部要发挥“关键少数”作用，通过民主生活会等形式，带头对照典型案例，深刻剖析原因，重点从违反政治纪律和政治规矩，为政不廉、律己不严，担当不强、履职不力，服务意识差、损害群众利益，思想涣散、纪律松弛等方面，全方位开展风险排查整改。要突出全员参与，加强群众监督，通过召开座谈会开展谈心活动等方式广泛征求群众意见。三是注重完善制度，以案促建。乡直各部门、各行政村要针对查摆出的问题，对现有制度进行全面审查评估和清理，查漏补缺，健全完善制度，形成靠制度管权管事管人的长效机制，真正做到把权力关进制度的笼子里。要强化制度规矩约束，牢固树立“制度面前没有特权，制度约束没有例外”的意识，加强对制度执行情况的经常性监督检查，做好重要权力运行记录备案工作，特别要严格执行民主集中制。四是着力抓早抓小，以案促防。以案促改更要以案促防，要统筹做好事前抓教育预防、事发抓惩治预防、事后抓制度预防，坚持惩前毖后、治病救人，针对剖析查摆情况，前移反腐关口，着力抓早抓小，将问题解决在萌芽状态。
同志们，抓好干部纪律作风整治，事关全乡经济社会发展大局。希望广大干部通过这次集中整治，进一步振奋精神，转变作风，鼓足干劲，狠抓落实，奋力推动全乡科学发展、创新赶超、前移进位，向全乡人民交一份满意的答卷！
党支部书记教育整顿心得体会篇3
按照省委、市委、县委对警示教育提出的要求，阜南县“以案示警、以案为戒、以案促改”警示教育工作办公室为进一步细化、实化《关于开展“以案示警、以案为戒、以案促改”警示教育工作方案》，印发了《全县“以案示警、以案为戒、以案促改”警示教育工作行事历》的通知。
阜南县商务粮食局立即开展全系统理论探讨学习，举一反三，汲取教训，引为镜鉴，把力戒形式主义、官僚主义作为“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要任务抓严抓实。以下是我此次学习探讨体会。
一、以案示警，提高思想认识
通过学习《关于开展“以案示警、以案为戒、以案促改”警示教育工作方案》，深深的感觉到教训深刻，发人深思，令人警醒。究其根本，是他们理论上不清醒，未能深入学习贯彻习近平总书记新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实党中央决策部署跑偏走样、阴奉阳违。作为党员干部，要时刻保持理论上的清醒，必须学懂、弄通、做实习近平总书记新时代中国特色社会主义思想。只有保持理论上的清醒，才能做到政治上的清醒；只有理论上的坚定，才能做到政治上的坚定。正是他们理论上不清醒，导致了政治上的糊涂，理想信念缺失，“四个意识”不强，没有真正做到“两个维护”，没有深刻认识“两个维护”的政治内涵。不能层层讲“核心”、层层喊“看齐”，核心只有党中央的核心，看齐只能向党中央看齐，他们在思想上迷失了方向，最终导致走向严重违法违纪的道路。
二、以案为戒，对标查找问题
习近平总书记指出，形式主义、官僚主义同我们党的性质宗旨和优良作风格格不入，是我们党的大敌、人民的大敌。其危害之大不言而喻。他们这些党员干部大搞形式主义、官僚主义，在有些地方有些干部身上也有不同程度的反映，就我个人而言，主要表现在：一是动力不足，不想为。改非后，认为没有党组硬性工作，感觉工作任务轻了，心理压力小了，整个身心也放松了，随之产生一些惰性，导致思想有些滑坡，工作有些松懈，工作动力不足。二是学习不足，不善为。理论学习抓的不扎实，专研不深。看了文件，学了政策，但仅仅停留在文字表面，没有对其背景、细节和内涵进行深层次的思考，忽略了促进、规范和指导工作。我曾经一天记了六页学习笔记，但囫囵吞枣，只顾数量，不求理解不理解，掌握不掌握。三是工作不足，不愿为。岗位的变化，客观上接受新生事物越来越少，主观上对新理念、新思想的学习缺少拼劲、钻劲，知识储备不足，制约了工作创新发展。面对工作中出现的新情况、新问题，抢先一步，下“先手棋”的意识不强，更多的是拼人脉、靠积累、凭经验，不注重会议效果和文件执行结果，督促落实不够，以知促行、以行促知、知行合一做得不够，导致一些突出矛盾和问题得不到有效解决。
三、以案促改，作风推进工作
我一定以“以案示警、以案为戒、以案促改”警示教育学习为契机，严格标准，认真工作，严格以法律法规为准绳，推进工作严格从实际情况出发，不玩忽职守，不弄虚作假，改进作风，杜绝形式主义，官僚主义，带头践行“三严三实”，带头提高工作水平，走在前列、干在实处。
党支部书记教育整顿心得体会篇4
按照省委、市委、县委对警示教育提出的要求，阜南县“以案示警、以案为戒、以案促改”警示教育工作办公室为进一步细化、实化《关于开展“以案示警、以案为戒、以案促改”警示教育工作方案》，印发了《全县“以案示警、以案为戒、以案促改”警示教育工作行事历》的通知。
阜南县商务粮食局立即开展全系统理论探讨学习，举一反三，汲取教训，引为镜鉴，把力戒形式主义、官僚主义作为“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要任务抓严抓实。以下是我此次学习探讨体会。
一、以案示警，提高思想认识
通过学习《关于开展“以案示警、以案为戒、以案促改”警示教育工作方案》，深深的感觉到教训深刻，发人深思，令人警醒。究其根本，是他们理论上不清醒，未能深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实党中央决策部署跑偏走样、阴奉阳违。作为党员干部，要时刻保持理论上的清醒，必须学懂、弄通、做实习近平新时代中国特色社会主义思想。只有保持理论上的清醒，才能做到政治上的清醒；只有理论上的坚定，才能做到政治上的坚定。正是他们理论上不清醒，导致了政治上的糊涂，理想信念缺失，“四个意识”不强，没有真正做到“两个维护”，没有深刻认识“两个维护”的政治内涵。不能层层讲“核心”、层层喊“看齐”，核心只有党中央的核心，看齐只能向党中央看齐，他们在思想上迷失了方向，最终导致走向严重违法违纪的道路。
二、以案为戒，对标查找问题
习近平总书记指出，形式主义、官僚主义同我们党的性质宗旨和优良作风格格不入，是我们党的大敌、人民的大敌。其危害之大不言而喻。他们这些党员干部大搞形式主义、官僚主义，在有些地方有些干部身上也有不同程度的反映，就我个人而言，主要表现在：一是动力不足，不想为。改非后，认为没有党组硬性工作，感觉工作任务轻了，心理压力小了，整个身心也放松了，随之产生一些惰性，导致思想有些滑坡，工作有些松懈，工作动力不足。二是学习不足，不善为。理论学习抓的不扎实，专研不深。看了文件，学了政策，但仅仅停留在文字表面，没有对其背景、细节和内涵进行深层次的思考，忽略了促进、规范和指导工作。我曾经一天记了六页学习笔记，但囫囵吞枣，只顾数量，不求理解不理解，掌握不掌握。三是工作不足，不愿为。岗位的变化，客观上接受新生事物越来越少，主观上对新理念、新思想的学习缺少拼劲、钻劲，知识储备不足，制约了工作创新发展。面对工作中出现的新情况、新问题，抢先一步，下“先手棋”的意识不强，更多的是拼人脉、靠积累、凭经验，不注重会议效果和文件执行结果，督促落实不够，以知促行、以行促知、知行合一做得不够，导致一些突出矛盾和问题得不到有效解决。
三、以案促改，作风推进工作
我一定以“以案示警、以案为戒、以案促改”警示教育学习为契机，严格标准，认真工作，严格以法律法规为准绳，推进工作严格从实际情况出发，不玩忽职守，不弄虚作假，改进作风，杜绝形式主义，官僚主义，带头践行“三严三实”，带头提高工作水平，走在前列、干在实处。
党支部书记教育整顿心得体会篇5
一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况，有什么心得体会方面。
习近平总书记说，一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。
百年奋斗路，续梦再启航。通过学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，我从党的百年奋斗征程中感悟并崇尚一代代共产党人对党忠诚的大德，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉用党的理论创新成果武装头脑。
一要树牢为民服务意识。全心全意为人民服务是我党的宗旨，是党的活动的根本出发点和落脚点，也是每位共产党员应尽的义务和根本的人生价值观。作为党的基层干部，要时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，急群众之所急，忧群众之所忧，解群众之所难，努力当好人民群众的贴心人。切实把人民群众期盼的事办好办实，把人民群众的呼声和愿望作为第一信号，把为人民服务作为工作的出发点和落脚点。
二要强化责任勇担当。习近平总书记指出，是否具有担当精神，是否能够忠诚履责，尽心尽责，勇于担责，是检验每一个党员干部身上是否真正体现共产党人先进性和纯洁性的重要方面。为民服务，就要担当起应该担当的责任，勇于担当，敢于担当，是中国共产党人的底色。党员干部要以强烈的政治责任感和历史使命感，牢固树立责任意识和担当意识，紧紧围绕重点工作，超前研究谋划、主动思考部署，积极协调解决工作中的困难和问题，抢抓机遇顺势而为、乘势而进，全面展示**的新形象、新作为、新担当。
三要立足本职工作。习近平总书记指出，共产党就是为人民谋幸福的，人民群众哪方面感觉不幸福、不快乐、不满意，我们就在哪方面下功夫，千方百计为群众排忧解难。作为**部门工作人员，我们要以积极饱满的热情，耐心细心的态度，用心服务群众，努力提高人民群众的幸福感、获得感、满意度。作为党的基层的干部，要珍惜工作机会，立足岗位做贡献，耐心倾听群众的呼声，体察百姓的疾苦，积极主动为群众答疑解惑。面对新任务、新要求，要坚持创新工作理念，把培养创新意识与实际工作有机结合起来，多想新点子，创出新路子，大胆开展工作，认真履行岗位职责，抓好各项工作落实，提升**服务能力。
二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况，读了多少，有什么感悟和收获方面。
，是一本熠熠生辉的“教科书”，包含了我们党可歌可泣的奋斗篇章，也蕴藏着指引我们不断向前发展的巨大能量，是我们党员干部最宝贵的精神财富。正是因为我们党重视传承发扬成功经验，善于从认识和把握历史规律中继往开来，才能够使那艘从南湖起航的“小小红船”发展壮大成为新时代乘风破浪的“巍巍巨轮”。党的百年历史既是一部实践探索史，也是一部思想理论的创造史。知所从来，方明所去。通过一年的党史知识学习，我真正的品味到了信仰的味道，感受到了真理的力量，理解到了“无论我们走得多远、都不能忘记来时的路”含义。
一是深刻认识到了“历史是最好的教科书”的丰富内涵。习近平总书记指出，“坚定的理想信念，必须建立在对马克思主义的深刻理解之上，建立在对历史规律的深刻把握之上。”开展党史学习教育，就是为了让全体党员干部深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，使党员干部坚定理想信念，坚持为民服务的初心，凝聚起为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的磅礴力量。我们今天能有如此幸福的生活，都是革命先烈用生命和鲜血换来的，所以我们绝对不能忘记这段光荣的历史，绝对不能忘记为人民带来幸福的革命先烈。我们**系统，是为人民服务的前沿，必须坚持以人民健康为中心，推进我市**的健康发展，促进**战略实施，使人民群众有更多获得感、幸福感、安全感。
二是深切感受到拼搏奋斗精神的伟大力量。中国共产党历史是一部展现我们党从小到大、由弱到强的创业史、奋进史。我们党充革命时期形成的红船精神、井冈山精神，到社会主义建设时期形成的抗美援朝、“两弹一星”精神，再到改革开放以来形成的抗震救灾、抗疫精神，这都是中国共产党性质宗旨、中国人民意志品质的集中体现，深刻阐释了我们党发展壮大的艰苦历程，展示了马克思主义的真理力量。我们现在学习党史，就是为了通过向革命先辈学习，坚守初心、勇担使命，弘扬艰苦奋斗、敢闯新路的精神，用党的优良作风坚定信念、凝聚力量，引领**开启新篇章。
三是断体会到学好用好党史的现实意义。学史可以明理，学史可以增信，学史需要崇德、学史更需要力行！党中央开展党史学习教育，不但要让广大党员干部思想受洗礼、行动有提升，也要让群众受教育、得实惠。习近平总书记指出：“越是责任重大的岗位，遇到的压力肯定会越大，这就叫有担当。党看干部主要就是看“肩膀”，看能不能负重，能不能“超负荷”。作为**部门，我们更应该把困难和挑战作为必要的政治历练，要坚持把学习党史与解决实际问题结合起来，聚焦**主动作为，扎实有效开展“我为群众办实事”实践活动，切实解决群众“急难愁盼”问题。要把纪律和规矩行在严处，坚决守住底线、不越红线，以我们的廉洁指数赢得群众的信任和满意。
三、对照党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面还存在哪些差距和不足方面。
一是学习不深入。在党史教育学习中能够完成规定学习内容，存在采取听讲座、看材料等普通形式，满足于一般化的学习理解，对一些新观点、新论把握还不够精准，没有真正把蕴含其中的立场、观点和方法，转化为坚定理想信念、加强党性锤炼的工作方法，也没有真正活学活用到谋划推动**工作中去。
二是理解不够透。对习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位、哲学意蕴等深刻内涵的理解还不够透彻，把握得不够精准，对其指导**工作思考得不够全面，还存在浅尝辄止的情况，离“学思用贯通、致信行统一”的要求还有一定差距。
三是跟随不够自觉。回顾自己成长经历，始终是紧紧跟着党的步伐走过来的，凭心而论对党对组织的感情是真挚的，不论在哪个岗位都是想办法把工作干好，否则就是对不起组织、对不起领导。但对照“绝对忠诚”要求来衡量，标准还是有差距的。有时认为只要在原则性问题上站稳脚跟，不做违规事就可以了。现在看，这样的认识层次还是比较低的。四是担当得还不够自觉。对于推进工作开展中面临的难题缺少迎难而上、攻城拔营的担当精神，求稳有余，闯劲不足；运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动工作的思路不活，学习成果转化为工作实效的能力还不足。
四是联系群众作风欠缺。
工作实践中与“一切为了群众，一切依靠群众”的要求有差距。与分管科室中层交流的多，与一般同志沟通交流少，作为支部书记与同志们交心谈心还不够，对他们生活状况、家庭情况及其他情况掌握还不够。
五是艰苦奋斗精神不强。认真负责的意识有些下降。应该说，自己始终把干好事业作为最高追求，对待工作认真负责。但在工作任务重、头绪多的情况下，有时只满足于过得去，工作热情和标准意识有所淡化。工作顺利时热情高些，遇到矛盾时热情就有所下降；心情舒畅时热情比较高；遇到烦心事的工作热情或多或少受到一些影响。
四、党员先锋模范作用发挥怎么样，立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有哪些差距。
一是政治站位够高。有时仍然缺乏政治视野和全局眼光，在工作中缺乏前瞻性和预见性，只求保险的想法占上风，虽然也想推进一些创新的工作举措，但大多只停留在具体工作上，缺少系统性、前瞻性的统筹研究思考。比如对新形势下的**工作不研究、不思考，满足于现状。
二是政治意识不够强。没有完全做到凡事都从政治因素去分析、从政治效果去考虑，对政治规矩、政治纪律的理解不够深刻，对网上网下的各种噪音杂音，对一些容易掩人耳目的灰色地带，理直气壮地批判驳斥还不够，有看法缺办法。
三是自我约束有所弱化。对于一些执行规定的所谓小节问题，还没有完全从党性的高度来认识，缺乏追根究底、“小题大做，抓住不放”的韧劲，反映出自己距离一名合格党员标准还有一定的差距。
五是宗旨意识弱化。在工作繁重，疏于理论学习时，会不自觉的以工作忙为借口，宁愿多休息一会；当面对繁重工作压力和突发事件考验时，有时明显出现烦躁情绪，总想推脱，没有把坚定理想信念和“为共产主义奋斗终生”的共产党人精神追求与干好本职工作紧密结合起来，在享受和进退间放松了对自身建设的要求，在比较和计较中淡化了理想信念和奉献意识。
五、下一步整改措施
（一）强化理论武装，坚定理想信念。坚持以党史学习为抓手，进一步树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。在抓好集中学习、个人自学基础上，定期充电，充分运用批评和自我批评的武器，不断增强自我反省和自我提升的能力。
（二）树牢宗旨意识，站稳人民立场。真正做到与群众面对面沟通、心贴心交流，帮助解决实际困难和问题。深入调查研究，聚焦群众关心关注的问题，广泛搜集干部职工诉求，为上级工作决策提供更加充分的民意资料和科学依据。
（三）强化担当意识，提升服务水平。不断加强自身学习，提高抓主业的素质能力，提升思想道德修为。牢固树立正确的政绩观，切实增强责任意识、担当意识，勇于开拓创新、担当负责、攻坚克难、真抓实干，不断推进**事业改革，实现高质量发展。
（四）改进工作作风，强化自我约束。始终对工作满腔热情，坚持一丝不苟地把本职工作干好，不管遇到什么挫折，始终保持旺盛的工作劲头，不“挑肥捡瘦”，不发牢骚，积极主动干工作，充分发挥主观能动性，创造性地开展工作，提高工作的有效性、时效性。
（五）提高工作标准，提升思想道德修为。遇到事情提高效率，多想解决办法，发挥共产党员先锋模范作用，在业务上做精做细，提高担责意识，主动作为。不横竖攀比，不斤斤计较，淡泊名利，淡泊得失、淡泊宠辱，从人民利益出发，从小事小处做起，严格要求自己，切实提升服务质效。以上是此次党史教育学习中我个人的检视剖析情况，请大家批评指正。
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