学习红色历史新闻稿篇1
党史学习教育要做好“结合文章”
“欲知大道，必先为史。”近日，习近平总书记出席党史学习教育动员大会时强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。
在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。广大党员干部必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好，深知党的初心使命之可贵，自觉接受红色传统教育，做到知史爱党、知史爱国，不断感悟，巩固和升华理想信念，增强开拓前进的勇气和力量。
党史学习教育要和传承优良传统相结合。毛泽东同志指出，“如果要看前途，一定要看历史。”注重学习历史，善于从历史经验、教训、警示中汲取智慧和力量，是中国共产党特有的政治优势和优良传统。党的十八大以来，习近平总书记高度重视学党史、用党史，并就学什么、怎么做提出了一系列重要论述。在革命战争年代，共产党人为人民抛头颅、洒热血，敢牺牲。在和平建设年代，共产党人为人民吃大苦、耐大劳，甘奉献。每一位共产党员都应怀崇仰之情、恭敬之心，深入挖掘党史“精神富矿”，认真解读党史中所蕴藏的崇德向善、孝悌忠信、礼义廉耻等精神密码。一方面，要积极组织党员实地瞻仰、踏访革命先辈的旧居、纪念馆，用那些富有温度的实物、激动人心的故事来感染人、打动人。另一方面，要积极挖掘整理优秀党员家训家书，运用报刊、广播电视、互联网等载体，让广大党员干部深受优秀传统的熏陶，体悟革命传统的孕育，弘扬传承好党的优良传统。
党史学习教育要和领悟创新理论相结合。任何新思想的诞生，都是时代的产物，带有时代的烙印。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果，对治国理政规律作出了积极探索和深刻把握，不仅是党领导革命建设改革的生动实践，而且是对我们党奋斗史、实践史的最新总结。党史学习不仅要面向过去看、也要面向现在以及未来看。广大党员干部要把学习党史同马克思主义基本原理贯通起来，同党的创新理论结合起来，做到坚持解放思想和实事求是相统一、培元固本和守正创新相统一，坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、滋养初心、引领使命。要自觉向以习近平同志为核心的党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央各项决策部署看齐，切实把习近平新时代中国特色社会主义思想全面落实到各项工作、各个领域、各个方面，真正掌握认识世界、改造世界的强大精神武器。
党史学习教育要和提高干事本领相结合。“读史可以明智，知古方能鉴今。”党史中蕴含着共产党人的智慧和经验，学习党史可以使人养成历史思维、具备历史眼光，了解掌握应对各类风险挑战的重要思想方法、工作方法、领导方法，对于拓宽工作视野、提高工作能力大有裨益。党史中具有丰富的事例可供后人参考。党员干部在工作实践中要善于向历史寻经验、求规律、“讨方子”，有效运用党的历史推动事业发展，充分发挥党史学习以史鉴今、资政育人的作用。要通过学史增能、学史知责、学史力行，着力提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，做到对“国之大者”了然于胸，不断提高观察、分析、解决问题的能力，在组织需要时、人民呼唤处，敢于迎着风险挑战冲、奔着矛盾问题去，切实将从党史中所学所悟转化为谋划工作的思路、推动工作的措施和本领。
百年征程波澜壮阔，百年大党风华正茂。开展好中共党史学习教育使命重大、意义非凡，广大党员干部一定要不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设，用心传承党史上形成的大智慧大情怀大担当，以人民满意的优异答卷为建党100周年献礼。
学习红色历史新闻稿篇2
抓党史学习教育要注重“三个结合”
中共中央决定，今年在全党开展中共党史学习教育。为贯彻落实好中央决定，各级党委（党组）紧紧围绕中国共产党成立100周年这条主线，“十四五”开局之年，正在精心谋划，周密安排部署，确保党史学习教育起好步、开好局、有成效。
抓党史学习教育要注重与“理论学习”相结合，以上率下示范带动学
各党委（党组）抓党史学习教育要注重与“理论学习”相结合，将党史学习教育内容作为理论学习中心组学习的重点内容，要结合本单位的实际，制定好学习计划，精心组织实施，确保学习活动规范有序开展，党员领导干部要以上率下、学先一步、示范带动，常学常新、不断领悟，要坚持集体学习研讨为主，以专家报告、参观红色阵地为重要辅助，把学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史作为党员领导干部的必修课，坚持读原著、学原文、悟原理，全面学、贯通学、深入学，带着信念学、带着感情学、带着使命学，不断在思想上有新感悟、在政治上有新升华，深入了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，始终铭记我们从哪里来、往哪里去，传承红色基因，恪守人民情怀。要避免“以听代学”“只学不讲”，要通过深入学习，不断增强历史意识，学会历史思维，培养历史眼光，做到知史爱党、知史爱国，进一步增强走中国特色社会主义道路、为实现新时代党的历史使命不懈奋斗的自觉性和坚定性，永葆共产党人政治本色。
抓党史学习教育要注重与“三会一课”相结合，形式多样融会贯通学
习近平总书记把党史学习教育视为必修课。不仅必修，而且必须修好。各级党组织要突出党史学习教育，将党史学习教育抓在日常，融入“三会一课”，以开展主题党课、主题党日、政治生日、邀请专家讲座、读书会学习交流、组织生活会等形式多样融会贯通学，加强红色教育洗礼，开展“行走党课”，重温党的历史，以深情的瞻仰、深邃的思考，引领党员干部以史为鉴，从党史中汲取精神上的“钙”，将其融入共产党人的血脉，真正将党史学习教育作为党的建设的永恒课题、党员干部的终身课题，使党员干部心刻誓言，不忘初心，牢记使命，忠诚奉献。要紧紧围绕中国共产党成立100周年主线，将党史学习教育内生为党员干部坚定的政治方向和强劲的前行动力，巩固和升华理想信念，做到知史爱党，知史明责，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终保持共产党人的先进性和纯洁性。同时，党员领导干部要以普通党员身份带头深入到支部开展学习，并加强对基层党组织的分类指导，不断增强各级党组织党史学习教育的针对性和有效性。
抓党史学习教育要注重与“工作推进”相结合，以学促干内化于行学
抓党史学习教育，要结合自身工作实际，有针对性地组织开展学习，要注重与“工作推进”相结合，以学促干激发新动力，要以学笃行，以更好的精神面貌投入到工作中，把党史学习教育与推动改革、经济社会发展等重点工作结合起来，与转化为攻坚克难、干事创业的实际效果结合起来。各级党组织要始终坚持围绕中心、服务大局，把党史学习教育贯穿到改革攻坚创新全过程，要始终坚持以人民为中心的发展思想，把群众观点、群众路线深深植根于思想中、具体落实到行动上，做到内化于心、内化于行，深入基层调查研究，把党史学习教育融入联系群众、服务群众的全过程中，从党史中汲取感恩人民的深切情怀和血浓于水的深厚感情，从群众中来，到群众中去，坚定为民情怀，坚定担当本色，牢牢植根人民，把心思和精力聚焦到解决群众问题上，作为服务群众的攻坚之力，切实解决好群众身边的操心事、烦心事、揪心事，不断锤炼党员干部的政治品质，激发党员干部担当作为，积极主动为身边群众办好事、办实事，真正实现党员受教育，群众得实惠。通过党史学习教育，培育党员干部“闯”的精神、“创”的劲头、“干”的作风，坚持真理，科学应变、主动求变，咬定目标、勇往直前，一步一个脚印，不折不扣推动“十四五”时期发展的重大决策部署落到实处，在新时代新征程上的赶考中交出更加优异的答卷。
百年恰是风华正茂，未来仍需风雨兼程。学习党史要从党的成功经验中启迪智慧，不断加强自身党性修养，牢记使命担当，永远保持中国共产党人的奋斗精神，永远保持对人民的赤子之心，发扬奋斗精神，用忠诚和实干为人民创造更美好、更幸福的生活。
学习红色历史新闻稿篇3
党员干部 学党史 “走心”才能“入心”
2月20日，党史学习教育动员大会在北京召开。习近平总书记出席会议并发表重要讲话，对党史学习教育进行了全面动员和部署。“走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去。”纵观我们党百年风雨历程，在每一个重大历史转折点，我们党总是能够从历史中总结经验、寻找启迪。
知史爱党，“真”字当头做功课。中国共产主义运动先驱李大钊同志曾说过，凡事都要脚踏实地去做，不驰于空想，不骛于虚声。在时间长河中积淀而成的厚重党史，原本就是一本求真务实的教科书。学习党史必须“走心”，绝不可让学习局限在“打卡”，对理论的学习浮于表面，要关掉自欺欺人的“美颜效果”，做到“系统学”“全面学”“认真学”“辩证学”，入脑更要入心，努力把宝贵的历史经验、砥砺前行的韧劲和“中流击水”的干劲融于血脉。
知史担责，“深”字为纲求效率。习近平总书记指出：“历史是最好的教科书。对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。”穿越时光的一个个党史故事、党史理论熠熠闪光，传递出的情感价值和正能量不断激励着一辈又一辈中国共产党人赓续奋斗。学习党史，要“学深”“思深”“用深”，从不起眼的“小地方”读出“大道理”。不能“想起来读一点，忙起来丢一边”，要持之以恒，用“铁杵成针”的精神，将党史“由厚读薄，再由薄读厚”，做到“学不精通不罢休、学不深入不放手”，全面系统地理解和掌握党执政兴国的规律性，全面系统地继承党发展壮大的宝贵经验。
知史明智，“实”字为要长才智。学党史，要怀揣一颗实心，压实责任、做实工作、抓实学习，扎扎实实开展党史学习教育。实事求是是我们党的思想路线，在学习党史时，我们也应当秉持实事求是的理念，不仅要吸纳成功的经验，更要正视失败的教训。“格物致知”的目的是“知行合一”。在学习中，要联系实际学，将党史中的“营养”充分吸收，为思想“补钙”，给精神“加油”，不断提高自身素质和业务能力。党史理论、党史故事不计其数，要避免“学行脱节”，善于从中“淘金寻宝”，总结出可借鉴的党史经验，以“他山之石”，不断化解党的建设中出现的新矛盾、新问题，开创新局面。
知史鉴今，“新”字为源善应用。学习党史，并不是做“为学习而学习”的表面功夫，不能开“清茶馆”，袖手当“评论家”。党史的应用，不能做“生搬硬套”的公式题，要主动开启“加工厂”模式，善于思考、勤于思考，敢于实践、勇于实践，与时俱进，在不断地改革和创新中实现“古为今用”。要通过对党史的学习、吸纳和整合，在思想和认识上得到新提高，在理想和信念上得到新增强，在推进各项工作中有新思路、新办法，在服务群众上有新作为、新成绩。
每一位共产党员都应该以崇仰之情、敬畏之心认识学习党的历史、新中国的历史，从中汲取新的智慧和力量。
学习红色历史新闻稿篇4
学好党史“必修课”
近日，习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局。在全党开展党史学习教育，是一场深入灵魂的理论学习，更是一场融入血脉的精神洗礼。
历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。回顾历史，不是从成功中寻求“心理慰藉”，更不是躺在功劳簿上“沾沾自喜”，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。党员干部要学好党史“必修课”，从中深刻感悟共产党人的初心和使命，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
忆往思来，涵养绝对忠诚的意志品质。“以人为鉴，可以知得失，以史为鉴，可以知兴替。”回溯党的光辉历史，从嘉兴南湖的一叶“红船”扬帆起航，中国共产党带领中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，“小小红船”承载着人民的重托和民族的希望。党史蕴藏着共产党人“从哪里来”的红色密码，更立起“到哪里去”的精神坐标。学习党史，要深入细致了解党的发展历程，深刻领会中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，认清“为了谁”“依靠谁”“我是谁”，铭记“第一身份”，恪守“第一职责”，涵养对党绝对忠诚的意志品质。要时刻自重自省自警自励，慎独慎微慎始慎终，淬炼“暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容”政治判断力，历练“不须悟性三关语，自有澄心一炷香”的政治领悟力，锤炼“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的政治执行力，不断跨越前进道路上新的“娄山关”“腊子口”。同时，要充分发挥主观能动性，将理论知识根植于火热实践中，让历史焕发新的生机与活力。
继往开来，续庚知行合一的实干精神。习近平总书记强调，了解历史才能看得远，理解历史才能走得远。从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，百年征程波澜壮阔，党团结和带领人民闯过激流险滩、越过惊涛骇浪、战胜艰难险阻，创造了一个又一个的奇迹。无论是为了革命事业振臂高呼“砍头不要紧，只要主义真”的夏明翰，还是为党的事业“鞠躬尽瘁、死而后已”、战斗至生命最后一刻的焦裕禄，或是将青春和生命绽放在脱贫一线的驻村“第一书记”黄文秀，一代代共产党人用实际行动，书写了国家富强、民族振兴、人民幸福的崭新篇章。“学党史，知方向。”学之愈深，知之愈明。学习党的历史，才能深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易。当前，世界正处于百年未有之大变局，党员干部要树立大历史观，心怀“国之大者”，学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，切实增强工作的系统性、预见性、创造性，激发为实现中华民族伟大复兴而奋斗的决心、信心、恒心。
鉴往知来，厚植念兹在兹的为民情怀。习近平总书记指出：“我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。”翻开历史的书卷，无论是“农村包围城市”“枪杆子里出政权”等革命历史经验教训，还是“给群众留半条被子”的女红军，“全心全意为人民服务”的雷锋等英雄人物感人事迹，都生动地诠释着中国共产党人的初心和使命。“一切为了人民”写在纸上、放在心上，更落实到行动上。正是因为紧紧依靠群众、不断根植群众，我们党从小到大、从弱到强，不断夺取中国革命、建设、改革的胜利。历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山。学习党史要坚持“以人民为中心”的发展思想，围绕“人民”中心词，深刻把握关键时间节点、重大历史事件、重要思想理论，了解党史史实、把准党史脉络，将初心融入血脉、把使命扛在肩头，求真务实、开拓进取，艰苦奋斗、执政为民。要自觉尊重人民的主体地位和首创精神，虚心拜群众为师、躬身向群众学习、积极汲取群众智慧，把人民群众作为实践工作的源头活水。
学习红色历史新闻稿篇5
学习党史 汲取“智慧养分”和“前行力量”
2月1日，习近平总书记同党外人士共迎新春时指出，今年在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。这一重要论述明确要求党员干部要把学习党史作为“政治课”“必修课”，从百年党史中汲取智慧、充实能量、奋力前行。
2021年是中国共产党成立100周年，开展党史教育正当其时、恰如其分。我们党走过的历史，是一笔宝贵的“财富”，是最好的“教科书”“营养剂”“清醒剂”，能给人以启迪、给人以目标、给人以力量、给人以方向。广大党员干部作为奋进“十四五”的重要“参与者”“决策者”“推动者”，要深入学习党史，从党史中汲取“智慧养分”和“前行力量”，转化为推动工作的动力，为我国实现中华民族伟大复兴“增持力量”“添光加彩”。
学习党史，坚定“百年道路，苦难辉煌”的理想信念。心中有信仰，脚下有力量。中国共产党从1921年成立起，始终把对马克思主义信仰，对共产主义的信念融入“灵魂血脉”、作为毕生追求，历经挫折而矢志不渝坚守、经历苦难而一往无前奋进，开辟了历史新纪元，建立了新中国，确立了社会主义制度，进行了改革开放，引领中国人民大踏步迈入新时代，推动中国发生发生翻天覆地的变化。可以说，中国共产党的历史，就是一部中国共产党人历经苦难、创造辉煌的历史，就是一部中国共产党人坚守理想信念、坚定人生信仰的奋斗史。党员干部学习党史，就要把党史作为坚定理想信念的“根基”，在不断学习中咀嚼苦难、反思挫折，检视自己、完善自己、提升自己，锻造坚毅的品质、筑牢坚定的人生信仰。
学习党史，坚守“百年风雨，初心如磐”的为民情怀。我将无我，不负人民。中国共产党自诞生之日起，就把人民二字刻在自己的旗帜上，把人民群众摆在心中的最高位置，全心全意为人民谋福祉、谋幸福。可以说，人民是共产党人的“衣食父母”，对我们有“养育之恩”；人民是共产党人的“力量源泉”，让我们有“坚强后盾”。我们党100年来，始终坚持以人民为中心，把人民二字刻在心中，想人民之所想、急人民之所急、干人民之所愿，不断满足人民对美好生活的向往和追求。党员干部学习党史，就要把党史作为厚植人民情怀的“活教材”，在不断学习中重温初心、感悟使命，升华思想境界、强化宗旨意识，更好地践行党的初心和使命。
学习党史，弘扬“百年奋进，斗争相随”的奋斗精神。筚路蓝缕，玉汝于成。回望党的奋斗历程，我们党从建党初期不到60人的新生政党到现在拥有9000多万名党员的大党，从上海石库门和嘉兴南湖出发到如今的新时代，历经千难万险、付出各种代价，攻克了一个又一个“娄山关”“腊子口”，创造了令世人瞩目的“人间奇迹”，“中国号”巨轮始终沿着正确航向前行。“船到中流浪更急、人到半山路更陡”。站在新时代征程上，广大党员干部面临的挑战更多、风险更大、矛盾更广，唯有坚决斗争、勇于斗争，在斗争中奋进、在斗争中前行，才能取得更加辉煌的胜利。党员干部学习党史，就要把党史作为培育斗争精神的“关键一招”，在不断学习中回顾艰难险阻、汲取不竭动力，主动投身到各种斗争实践中去，带领人民群众把党和国家各项事业不断推向前进。
学习党史，强化“百年大计，本领为先”的执政理念。观今宜鉴古，无古不成今。从党的历史中获取经验、汲取营养，是我们党一直以来的优良传统和宝贵经验。回顾党的历史，我们不难发现，中国共产党一路走来，累积了大量的先进经验，有丰富的事例可参考、可借鉴，是取之不尽、用之不竭的“智慧宝库”，为我们解决前进道路上的各种困难、推动党的各项事业发展提供历史借鉴和有益启示，为我们提高执政本领提供历史滋养。因此，党员干部要深入学习党史，从党史中学会历史思维、培养历史眼光，站在历史的高度、以历史的发展的眼光对现实进行“准确性”把握、对未来进行“科学性”预判，真正把党的历史上形成的“好经验”“大智慧”继承好、发扬好、传承好，切实增强解决问题、化解风险挑战的本领，跟上跟好时代发展的脚步。
学习红色历史新闻稿篇6
学党史要做到“四个力戒”
近日，党史学习教育动员大会在北京召开。习近平总书记强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。百年蝶变创伟业，在一百年的奋斗中，我们党团结带领全国各族人民克服种种困难，战胜各种挑战，实现了从站起来到富起来，再从富起来到强起来的伟大飞跃，创造了一个又一个令人瞩目的奇迹。党的历史不仅是一部奋斗史、为民史，更是一部学习史，学好党史不仅是一种义务，更是一种责任。
要循序渐进，力戒急于求成。学习是一个循序渐进的过程，需要铢积寸累、日就月将地学习才能水到渠成。学习如掘井，井越深越难深入，只有持之以恒方能见泉源。党的百年历史，内容涉及方方面面，每一方面都值得我们去深入学习、去深入了解。学党史不可能一蹴而就，一学就懂、一学就会，要懂得其中的道理，只有保持“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的韧劲，以“活到老学到老”的心态，日积月累地进行学习，才能了解党史真谛、汲取党史智慧。
要寻根溯源，力戒蜻蜓点水。只有强化学习的自觉性、增强学习的系统性，才能做到知其然更知其所以然。党的百年历史是一部系统性极强的历史，内容多、覆盖面广，知识连贯性强，若不下点“寻根溯源”的真功夫，恐怕难以掌握其内在的含义，难以品尝出真理的“甜味”。学党史，切不可蜻蜓点水式学习，只知其一不知其二，要全面系统地学习，逐字逐句地学习，真正做到学懂弄通做实，学出忠诚、学出廉洁、学出干劲、学出责任、学出使命，从学习党史中汲取成长力量。
要潜心笃学，力戒浮躁心态。学习只有沉得下心来，多思多想，才能做到学深悟透。学习党史，要下足“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金”的硬功，沉下心、静下心，潜心研究、刻苦学习，多思考才能了解历史发生的背景，知道现在幸福生活的不易。“学能明志、学能长智、学能补拙”，学习党史，切勿抱有“消遣”“猎奇”“消磨时间”的态度，切不可为了消磨时间、满足好奇心而进行学习，要以严谨态度，精心学习，从学习党史中提高思想政治定力、工作判断力，不断改进工作的方式方法，在潜心笃学中增强综合素质。
要刻苦学习，力戒天桥把式。下得苦功夫，才能求得真学问，要把学习作为一种精神追求、一种工作状态、一种生活方式。学习党史，切不可做“伪包装”，“伪包装”只是“巧”于粉饰、“精”于吹嘘，把说了当学了、把学了当学成了，最后只剩下“花架子”，看似扎扎实实，实则空洞无物。驻足回眸，不忘来时路，豪情满怀，开启新征程，学习党史，要以“圆木警枕”的紧迫感，警醒自己不断学习，以“归真画虎”的好方法，永不停歇地学习，才能积累真正的知识，取得进步。
学习红色历史新闻稿篇7
党的百年华诞 从“我为群众办实事”做起
近日，中共中央举办新闻发布会，介绍中国共产党成立100周年活动有关情况。在党的百年华诞之际，开展“党旗在基层一线高高飘扬”活动，要求要紧密结合党史学习教育“我为群众办实事”实践活动来推进。为群众办实事是为了让群众好办事、办成事，这一点在任何时代、任何地域、任何岗位都是亘古不变的，为群众办实事应当常怀同理之心、爱民之心、忠诚之心，做到以真情实意解民忧、以真抓实干纾民困。
为群众办实事是“闻其饥寒为之哀，见其劳苦为之悲”的同理之心。同理心是站在对方的角度考虑问题，是理解他人的不易、体会他人的难处。作为党员干部，要怀揣一颗同理心，把老百姓的事当作自己的事去办，把群众的困难当作自己的心头事，用心用情了解群众所需，竭尽所能解决群众难题，多下基层多察实情，多与老百姓炕上坐一坐、聊一聊，聆听群众心声，感知群众冷暖。少说空话套话、多说实话真话，少许诺承诺、多解答困惑，少一些“空头支票”，多一些落实落地。能一次办成的事就不要让群众跑第二趟，工作分内之事就不要跟群众玩“闪躲藏匿”，举手之劳的事就不要为难群众、刁难群众。“善为国者，爱民如父母之爱子、兄之爱弟”，把群众当作自己亲人才是为政之要，才能获得群众的拥护和支持，带着一颗同理心，当好群众“父母官”是责任更是传承。
为群众办实事是“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”的爱民之心。爱民是每一名党员干部的基本要求，常怀爱民之心才能恪守爱民职责，才能善谋利民之事。思想决定态度，态度决定行动，拥有一颗爱民之心的干部必然是群众的暖心人、贴心人，必然能赢得民心民意。为群众办实事就是要从小事做起、从细节做起，沉下身子、迈开步子，想群众之所想，急群众之所急，解群众之所忧。每一个工作岗位都代表着一种责任、一种担当、一种使命，这种责任是用生命诠释青春的黄文秀，这种担当是带领村民向绝壁挑战开辟“天路”的毛相林，这种使命是用爱心和智慧点亮万千乡村女孩读书梦的“燃灯者”张桂梅。群众的事从来都不是小事，关乎政策落实、关乎保障到位，因此，我们唯有将老百姓的事铭记于心、践之于行，才能奋力建功新时代，扬帆启航新征程。
为群众办实事是“愿得此身长报国，何须生入玉门关”的忠诚之心。检验一名党员干部是否忠诚就是要看他是否权为民所用、利为民所谋。对党忠诚是一种政治品格，更是一种政治要求，要求真心实意办实事、实实在在办好事。中国共产党从50多位成员的小党，发展成今天9100多万党员的世界上最大的执政党，离不开广大党员为群众办实事的忠诚之心。“党旗在基层一线高高飘扬”是荣耀更是警醒，警醒我们紧绷纪律之弦、筑牢自律之堤、永葆忠诚本色、担当神圣使命，这种对党忠诚是坚如磐石的理想信念，是坚不可摧的铜墙铁壁，是绝不动摇的政治原则，为群众办实事不是拿群众赋予的权力、国家给予的资源搞贪污腐败，而是要取之于民、用之于民，即使我们党已走过百年历程，我们依然选择忠诚、选择干净、选择担当。
学习红色历史新闻稿篇8
在学习教育中做辛勤的“蜜蜂”
2月20日，习近平总书记出席党史学习教育动员大会并发表重要讲话，强调全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。
在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，在建党百年的重大时刻，在实现中华民族伟大复兴的征程上，在全党范围内开展党史学习教育，全体党员同志要像辛勤的“蜜蜂”那样认真学、广泛学、深入学、坚持学党史，坚定信心、振奋精神、积蓄力量、履职担当，为全面建设社会主义现代化国家贡献应有的力量。
拟定前进目标——在党史学习教育中做辛勤的“蜜蜂”，要明白学习教育的深远意义，这是学习教育的不竭动力。中国共产党建党一百年以来的历史，在学习中接受教育，在学习中对照反思，在学习中坚定信心，在学习中积蓄力量，正如习近平总书记强调指出的：“正当其时，十分必要。”党史学习教育是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。全体党员同志要做提升学习认识的“蜜蜂”，拟定学习计划，备好党史教材，牢记初心使命、坚定信仰信念、推进自我革命，学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，以愚公精神、工匠精神、长征精神、红船精神、航天精神、创新精神学党史、悟思想、办实事、开新局，这就是就是党史学习教育的深远意义。
形成飞翔习惯——在党史学习教育中做辛勤的“蜜蜂”，要成为学习教育的自觉先锋，这是学习教育的根本方法。“以党内学习带动全社会广泛开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育，普及党史知识，推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。”这是党史学习教育的基本内容和方式。学习的好习惯贵在自觉，在党史学习中，全体党员同志要成为学习教育的自觉先锋，要规划学习、自觉学习、勤奋学习，要出实招、求实效、助实践，在实践中学习、在奋斗中学习、在服务中学习、在反思中学习、在自律中学习。学习的好习惯贵在坚持，在自觉的学习中，要带头形成学习教育的良好氛围，要像“蜜蜂”采花酿蜜那样做党史学习者、宣传者、推动者和先进者，要循序渐进，不能急于求成。学习的好习惯贵在统筹，要克服懒惰心理，要杜绝因工作忙就没有时间和兴趣学习等借口。
投入火热实践——在党史学习教育中做辛勤的“蜜蜂”，要做好学习教育的实践笃行，这是学习教育的最终目的。辛勤的“蜜蜂”博采百花是为了酿蜜，全体党员同志在党史学习教育中要做辛勤的“蜜蜂”，将党史学以致用，这是超越自我、提升能力、克服困难、解决问题、实现创新、推动工作的必要环节。翻开党史，追求光明、坚定信仰、力挽狂澜、联系群众的党和党所领导下的革命战士、人民英雄，以及在社会主义革命和建设中，在改革开放中涌现出来的艰苦奋斗、奋不顾身、克难攻坚、天下为公、大公无私、言行一致、匡扶正义、扶危济困、敬老爱幼、遵规守纪、廉洁自律、人民至上等优良传统、崇高精神和顽强毅力，共产党人的奋斗、献身、奉献、服务、牺牲、忠诚、团结以及担当、勤俭、吃苦、钻研、拓荒、探险、谦虚精神等，这些都是值得每一名共产党人和党的干部传承和弘扬的。
学习红色历史新闻稿篇9
组工“小”萌新与红色“大”别山的故事
“走进大别山，满山红杜鹃……追梦的信念，薪火相传。”伴随着大别山干部学院院歌，河南全省新入部组工干部乘车到达28年红旗不倒、初心不灭的地方——新县大别山。这是我第一次来到大别山，近距离地感受革命老区带给我的震撼。当大巴车驶入新县地界，映入眼帘的全是绿意，远处的山在雨中的雾气笼罩下显得格外磅礴，与大别山的历史精神相得益彰。
“君子之德风，小人之德草，草上之风必偃。”习近平总书记引用《论语》颜渊篇的这一句话，强调在上面要求人、在后面推动人，都不如在前面带动人管用。这也是林志成老师解读习近平总书记在信阳考察调研时的重要讲话精神时引用的一句话。他给我们讲述了总书记在信阳考察的一些细节，当听解说员说到毛尖八百元一斤时，习近平总书记说：贵了，一定要让老百姓消费得起。是啊，做领导干部的就是要一枝一叶总关情，在重视发展经济的同时，兼顾民生也是必不可少的。就拿我们组织部的工作来说，我们作为管干部的干部，管党员的党员，一定要立足于“实”，坚持求真务实的工作作风。平常群众来办事，要热情接待、及时为群众解答疑问；下乡调研观摩，要把身子沉下去，真正做到问政于民、问需于民、问计于民。
“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”当我们到烈士纪念馆、鄂豫皖苏区首府革命博物馆、将帅馆缅怀学习时，听到老师讲新县是“红军的摇篮，将军的故乡”，我脑海里就浮现出了这句话，顿时肃然起敬，对大别山精神的感悟又近了一个层面。原来大别山不仅景美，人更真！参观过程中，真的被革命前辈的英勇事迹所震撼，他们为了党和人民的事业可以抛头颅洒热血，四海为家，有战争的地方就有他们的足迹。他们有“取义成仁今日事，人间遍种自由花”的理想信念，那么我们作为新时代的组工干部又该怎样致敬英雄前辈呢?我们虽不用舍生取义，但我们要有舍我其谁的勇气和魄力。对于组织上安排的任务，不相互推诿，要有舍我其谁的魄力，敢于“啃硬骨头”，把乐于吃苦和勤于实践相结合，雷厉风行，成为本职业务的行家里手，成为实际工作的操作能手。
“绿原无垠漫风烟，蓬高没膝步泥潭。野菜水煮果腹暖，干草火烧驱夜寒。”在大别山的第三天，学院请来了红军战士罗明榜的儿子罗传德为我们讲述其父的故事，我听得格外认真，仿佛长征的一幕幕就在眼前。长征不仅仅是走完了两万五千里，在行军途中战士们遇到的艰难险阻更是数不胜数。罗老师说，长征路上干粮不足就吃草，草叶没有了就吃草根，后面的部队可能连吃草根的机会都没有。罗明榜战士在途中遇到两名年轻战士依偎在一起，上前询问得知饿得连站起来的力气都没有了，罗老没有多想，拿出自己的干粮袋，让他们分食，干粮袋里满共也只有一小把。两位战士没有接受，他们说，这干粮我们分开，可能都走不去了，你自己留下还能多一份希望。听罢，红了眼眶，联想到自己，我们做组织工作又何尝不算一场长征呢?故而，组工干部也要有红军战士这种同心协力、相互关心的团结意识，在加班的深夜相互鼓励，在攻克繁难课题时群策群力，把组织工作当成事业干。我想，在任重道远的工作强度下，能感受到一丝温暖的人情关怀，再累也觉得干劲十足。
在这个追溯初心使命的地方，经历了一次身心的洗礼，只觉自己身上的担子沉甸了不少。
学习红色历史新闻稿篇10
按照习近平总书记关于在党史学习教育中要用好红色资源的重要指示精神，广东省深圳市宝安区聚焦辖区内红色资源丰富、管理党员人数多、各领域党组织类型全等特点，积极利用各种载体打造“云上、实景、移动、家园”四维课堂，推动党史学习教育增信走心又有新，引导广大党员学党史、悟思想、办实事、开新局。
科技嵌入，做实“云上课堂”。亮出“5g先锋 党建先行”口号，将党建领域作为5g的重要价值场景进行深度覆盖。以中共宝安县第一次党代表大会旧址为蓝本，打造了深圳首个线上党史学习教育馆，让收藏在旧址里的文物“活起来”。广大党员群众可以在线上身临其境，在重要的历史资料、复原的历史场景中切身感受深圳最早一批共产党员在极其艰苦的条件下，不畏牺牲、勇于斗争的峥嵘往昔。此外，综合运用5g、ai、vr等新手段，打造“五个一”5g党建阵地，不断增强党史学习教育的吸引力、感染力、说服力。
以景引学，做优“实景课堂”。宝安辖区内有多处红色遗址、文化资源，类型丰富，特色突出，既积淀了深厚的红色基因，又能展现特区先行示范风貌。为充分盘活和用好红色资源，宝安区以“百年风华·红色宝安湾”“潮起西岸·奋进宝安湾”“淳厚乡土·温情宝安湾”“党心凝聚·为民宝安湾”为主线，推出30个“四史”教育主题地标，结合vr、视频等全媒体形式，全景绘制宝安红色图谱。地标的每条线路突出主题、有所侧重，将学习教育融入寻访红色风景、红色初心之中，将宝安的“小历史”融入大党史，最大限度发挥本土红色资源的教育功能。
深入基层，做亮“移动课堂”。打造党建小红车，采用“快闪”的形式，把“小红车”开进社区、园区、商圈、企业、公园，开展流动的党群服务，将党史学习教育的课堂开设到“宅前屋后”“单位附近”“热门场所”。党建小红车给党员群众提供药箱、电源、网络、指南等便民服务，派发红色文创产品，推出革命故事路演等等，借助直播、打卡、寻宝、沉浸体验等顺应时代潮流的宣传形式，讲述党史故事，收集社情民意，拉近与群众的距离，让党史于润物无声和趣味纷呈中“飞入寻常百姓家”。
传承文化，做活“家园课堂”。针对宝安绝大部分社区为“村改居”社区的区情实际，珍视宝安广大党员群众深厚的家园情怀，以曾氏大宗祠、智熙家塾等宗祠学堂为基础，在条件成熟的社区试点建设村史馆。深度挖掘宝安早期党史、村史资料，整理和展示宝安本土历史文化，以宝安老百姓家园的变化，揭示社区的悠久历史和深厚的文化积淀，折射改革开放以来深圳的现代化、城市化、工业化等翻天覆地的变化。用家里的故事、身边的榜样，向广大宝安干部群众诠释中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好。