纪念是一个汉语词语，拼音是jì niàn，意思形容对人或物的一种留恋怀念的情绪。既可作动词，也可作名词。例如，“纪念伟大的革命先行者孙中山先生”中，纪念是动词， 以下是为大家整理的关于英雄纪念日的感想3篇 , 供大家参考选择。
英雄纪念日的感想3篇
【篇一】英雄纪念日的感想
纪念日
教与学——新教案
★瞄准教学目标
1.搜集有关纪念日的资料，让学生认识并了解重大的纪念日，利用教材留白，畅谈学生视野中独特的纪念日，丰富学生的知识积累。（重点）
2.识记纪念日的时间，交流不同纪念日的来历及特定含义，提升对祖国、人民及社会生活的热爱，激发强烈的纪念意识。
3.开展临近纪念日的纪念活动，燃起学生纪念的热情，形成纪念氛围，锻炼学生的组织创新能力。（难点）
4.学习“日积月累”。（重点）
5.学习“开卷有益”中的两篇文章。通过重点语句，体会作者表达的中心（重点）。
6.学习“金钥匙”，完成习作。
★ 做好教学准备
教师准备：与教学有关的课件。
学生准备：搜集与纪念日有关的资料，搜集自己家乡的有关纪念日。
第一课时
★理清教学流程
★细化教学过程
☆ 一、创设情境 激情导课
1.多媒体展示汶川大地震的部分场景。你们知道这是什么日子吗？看了这样的场面你有什么感受？
2.学生自由发言。
3.导入：同学们，有些事情、有些日子，我们是永远不应该忘记的，因此，每年的那个时候，我们都要举行活动进行纪念。那一天，就被称为纪念日。国家有国家的纪念日，家庭有家庭的纪念日，甚至我们每个人也有自己的纪念日。那么关于纪念日，你了解多少呢？今天我们就来学习纪念日（板书课题）
☆ 二、认识纪念日
1.请同学们自读课本57页的内容，看看你知道有关纪念日的哪些知识？
2.引导学生说出几个纪念日的名称及具体日期。
3.引导学生明白课本中的省略号的表示什么意思？启发学生填补空白日历。
4. 认识纪念日：
（1）多媒体出示五月的日历，让学生通过看日历，了解重大的纪念日及其相关知识。
（2）交流资料，谈纪念日的来历、意义及其纪念方式。
“‘五一’劳动节”、“‘五四’青年节”、“施光南逝世纪念日”、“世界红十字日”、“马克思诞生纪念日”。……
（3）根据自己搜集的资料，交流有关纪念日的知识：设立的原因、时间、纪念什么（谁）、国家或当地有什么纪念活动等。
（4）学生相互交流，教师巡视指导，并作相关的补充。
（5）五月有很多的值得纪念的日子，你们了解吗？请看大屏幕：（出示）
[05月03日] 世界新闻自由日 [05月05日] 全国碘缺乏病日 [05月08日] 世界微笑日
[05月12日] 国际护士节 [05月12日] 中国防灾减灾日 [05月15日] 国际家庭(咨询)日
[05月17日] 世界电信日 [05月18日] 国际博物馆日 [05月19日] 世界肝炎日
[05月20日] 全国学生营养日 [05月20日] 世界计量日 [05月20日] 全国母乳喂养宣传日
[05月22日] 国际生物多样性日 [05月25日] 非洲解放日 [05月26日] 世界向人体条件挑战日 [05月31日] 世界无烟日
[第二个星期二] 世界哮喘日 [第二个星期六] 国际高血压日 [第二个星期六] 世界候鸟日
[第二个星期日] 母亲节 [第三个星期二] 国际牛奶日 [第三个星期日] 全国助残日
[五月初五] 端午节
（6）读一读，感受五月的纪念日之多。
☆ 三、细说纪念日
1.师：每个纪念日都有它特定的来历、意义及其纪念方式，谁能把你知道的某个纪念日的来历或意义介绍给同学们？
2.学生把搜集到的有关纪念日的资料，先在小组内交流，然后全班回报，教师可补充说明，使学生加深对纪念日的了解。
☆ 四、畅谈纪念日
1.你还知道关于纪念日的哪些知识？向大家介绍你喜欢某个纪念日的原因。如：国庆节、建党节、中秋节、儿童节、教师节、春节、圣诞节、端午节、建军节、世界水日等。
2. 除了以上我们认识的纪念日，其实在我们身边还有很多特殊的纪念日，请同学们看57页的对话，你又想到了哪些特殊的纪念日呢？
（1）以课文中的两句对话为主题，让学生围绕“我家也有自己的纪念日”进行交流。
（2）再围绕“我们这个地方的特殊纪念日”来交流。
（3）学生自由交流。
师：（小结）通过刚才的活动，你了解了关于纪念日的哪些知识？学生简单总结。
3.为班级、学校设定值得纪念的日子。
☆ 五、拓展延伸
师：开展纪念日活动，可以使我们以史为鉴，不忘国耻；可以使我们开阔眼界，增长知识；可以陶冶情操，提升我们的精神境界，更好地面向未来。请同学们课余时间搜集更多的关于纪念日的知识，并把搜集的资料加工整理，制作成纪念日历，我们就会了解更多的知识内涵，就会在回顾中反思，在实践中锻炼，在活动中发展，在学习中成长。
板书设计：
纪念日
五一劳动节 五四青年节
世界红十字日 汶川地震纪念日
…………
永远不应该忘记
第二课时
★理清教学流程
★细化教学过程
☆ 一、抄写划线的词语。
1.出示词语、句子。
2.认真读一读，读准字音。难读的词语多读几遍。
3.说说这些词语和句子有什么特点？总结例子中的特点：表示回忆、纪念的词语和句子。
4.思考：为什么摘录中的句子加了省略号，省略了什么？
5.你积累词句的途径是什么？可以小组同学交流，相互借鉴，选择你认为最好的方法。
6理解词语的意思，不理解的查阅工具书。
7.抄写在积累本上。引导学生先理解，再抄写，注意字形特点。
☆ 二、理解词语的意思。
1.出示词语：纪念碑 纪念馆 纪念币 纪念册 纪念章……
2.读一读，你发现这些词语有什么特点？（都是由纪念一词派生出来的新词）
引导学生以填空的形式说说。纪念（ ）。
3.说说这些词语的意思，可以查找有关的资料。
小组交流。全班交流。
4.点拨指导：
纪念碑：为纪念已故人物或大事件而建立的石碑。如：人民英雄纪念碑。
纪念馆：为纪念有卓越贡献的人或重大历史事件而建立的陈设实物、图片等的房屋。如：鲁迅纪念馆、南昌起义纪念馆等。
纪念币：一个国家为纪念国际或本国的政治、历史、文化等方面的重大事件、杰出人物、 名胜古迹、珍稀动植物、体育赛事等而发行的法定货币，它包括普通纪念币和贵金属纪念币。 质量一般为精制，限量发行。如：奥运纪念币。
纪念册：为了纪念特殊事件，而将此事各类信息统筹装订在一起，并图文并茂展示当时状况的画册。如：毕业纪念册。
纪念章：带有纪念意义的章形物品的总称，包括徽章和收藏纪念章、装饰纪念章三大类。
5.在生活中你是否见过这些实物？介绍给大家。
6.你知道哪些纪念馆和纪念碑？
☆ 三、初显身手
1.确定实践活动的步骤。
（1）明确具体要求。
（2）确定主题。
（3）确定时间。
2.制定计划，安排各项工作指导。
3.搜集资料，整理知识。
4.活动展示。可以通过诗朗诵、绘画展示、合唱等多种方式来进行。
5.撰写纪念日实践活动的体会。
☆ 四、习作训练
1.明确习作要求。
（1）以“纪念日活动”为话题，把你参加过或所见到的，留给你印象特别深刻的纪念活动写下来，题目自拟。
（2）按照活动的经过来写，做到条理清楚，内容具体，语言通顺，写出自己的真情实感。
（3）写完后认真修改，力争做到文从字顺，表达准确。
2.习作指导。
（1）回忆活动的具体情况，抓住活动的每个过程、理清活动经过。习作内容可以是活动展示的情况，也可以是制定计划、搜集资料、编排节目的过程中给自己留下深刻印象的事件或场景，还可以记述整个活动的过程。
（2）要抓住给自己留下深刻印象的场景来写，做到详略得当。在记述过程的同时，要把自己的感受和想法表达出来。
（3）按照活动的先后顺序来写。突出自己印象最深的部分。
3.习作完成后，要对照要求反复推敲，认真修改。
第三课时
★理清教学流程
★细化教学过程
☆ 一、复习导入
上节课，我们通过学习，了解了很多有关纪念日的知识。谁来说说，通过学习你知道了什么？学生自由发言。
“开卷有益”中有两篇文章也向我们介绍了两个很有纪念意义的日子，让我们一起来读一读吧
☆ 二、学习第一篇文章
（一）自由读《冼星海和他的》，提出读书要求：
1.读准字音。读通句子。难读的句子多读几遍。标出不理解的词语，并查阅工具书。
2. 想想课文主要写了什么内容？你从课文中了解了哪一个纪念日？
3.再读课文，找出课文中哪些词语或句子表现了冼星海的刻苦求学？他遇到了哪些艰难险阻？用自己喜欢的符号标出来。把画出的词句反复品读，你想到了什么？用简练的文字在一旁做标注，记下你的感受。
4.他是如何创作《风》的？
（二）自主学习和小组讨论相结合。
（三）交流回报，教师点拨指导。
1.出示难读的词语，指名读订正读音，并强化记忆。
2.引导学生认识到5月11日是冼星海的诞生纪念日，及冼星海学习音乐的道路充满曲折……
3.学生谈自己的读后感受，引导学生感受到冼星海奋发向上、坚忍不拔的品质。
4.引导学生说说冼星海创作《风》的经过。再次感受他顽强的毅力。（出示冼星海的有关资料，加深理解。）
（四）你想对冼星海说什么？
（五）小结：就让我们牢记这位伟大音乐家的名字和他的诞生纪念日，并以冼星海为榜样，克服学习生活中的困难，成为一个优秀的少先队员。
☆ 三、学习《登上地球之巅》
（一）自读短文，提出要求：
1.边读书边找出：地球之巅指的是哪里？文中是怎样介绍它的？
2.读读能突出它特点的句子，读出你的理解。
3.登山队员是靠什么力量登上地球之巅的？
（二）放手让学生用以前学过的阅读方法自读课文，读后让学生说说自己是怎样阅读的？有什么感受？
（三）交流引导学生明白：做任何事都要有毅力、有信心，也要团结合作。
（四）（播放珠峰恶劣环境的录像片）这就是险峻的珠峰，请大家画出文中的数字和相关词语，结合这一画面，再说一说你的感受。
引到学生进一步体会队员攀登的艰难。
（五）小结：1960年5月25日，又是一个值得纪念的日子，我们中国运动员向大自然挑战，战胜重重困难，登上了地球之巅，让我们为中国人自豪吧！
☆ 四、拓展练习
1.交流搜集的有关珠穆朗玛峰的资料，进一步了解“地球之巅”。
2.摘抄两篇文章中的好词佳句。
3.写一写你读了两篇文章的收获。
板书设计：
冼星海和他的《风》
奋发向上 坚忍不拔
登上《地球之巅》
团结协作 顽强拼搏
【篇二】英雄纪念日的感想
恋爱纪念日说说,爱情纪念日的句子
1、世界上最远的距离不是生与死，也不是天各一方，而是我站在你面前你不知道我爱你-
2、千禧年结千年缘，百年身伴百年眠。天生才子佳人配，只羡鸳鸯不羡仙。
3、2月14日我会踏着彩虹去接你，为你送上代表真爱的玫瑰花，为你唱出让你心动的情歌。
4、在错的时间遇上对的人，是一场伤心；在对的时间遇上错的人，是一声叹息；在对的时间遇上对的人，是一生幸福。
5、相亲相爱幸福永，同德同心幸福长。愿你俩情比海深！
6、不敢太爱你，怕忘了自己。不敢太爱你，怕迷失了自己。不敢太爱你，怕找不回自己。
7、相信有缘，就应该承认有份，有时间，就应该有距离，所以，嫁给我吧！我们的爱是没有时空界限的缘份！这辈子最大的希望，就是有你陪我一辈子。
8、愿我的弟兄如同以撒，诚实勇敢、信靠顺服，如展翅飞腾的鹰；愿我的姊妹如同利百加，温柔善良、勤劳才德，如多结果子的葡萄树！
9、爱就像钻石般的永恒，纯洁无瑕；情就像海水般的浪花，汹涌澎湃；付出的真心换来今生的无悔！
10、山外青山楼外楼，哥哥身体壮如牛，春风吹得哥哥醉，只把恐龙当靓妹。亲爱的，情人节快乐。
11、呐，说实话你在偷偷想我吗？你真的是在偷偷想我吗？如果你真的想我就告诉我啊！我不会不让你想我的，大家讲道理嘛，我也想你啊！
12、你是我最爱的人，我的生命因你而存在，我的生命因你而精彩，我愿意永远永远守候在你身边，陪你走过人生的每分每秒。
13、佛说：前世的五百次回眸，才换来今生的擦肩而过。如果真的是，我愿用一万次去换与你的相遇，并告诉你：“好想好好爱你”。
14、愿你们真诚的相爱之火，如初升的太阳，越久越旺；让众水也不能熄灭，大水也不能淹没！
15、花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。亲爱的，你在忙什么？你的宝贝想你啦！
16、没有我你怎么办？谁为你打伞，谁为你把泪水擦干。没有我你怎么办？谁给你作伴，谁给你避风的港岸。
17、我要把一切喜庆变成奶油，所有祝福揉成巧克力，永远快乐做成蛋糕……砸向你！然后说声圣诞快乐！
18、如果非得要我说出一千个理由的话，我宁愿死去，因为当我说出来的时候我真的会死去，因为有你在我心里，我才会自由的呼吸！
19、爱是……上班时给情人打个电话，看看你下班回家时是否可以为她带点什么东西回家。
20、雨滴会变成咖啡，种子会开出玫瑰，旅行是一种约会，离别是为体会寂寞的滋味，不是没人陪，只怪咖啡喝不醉，一路走就累，雨一碰就碎，只有你依然完美。
21、听听我的意见：别解决问题；别发号施令；别表示同意或不同意。只需要倾听，正视我的存在。
22、爱一个人的苦，不由自主，就算有人为我造一个春天，阳光明媚、微风轻柔、鸟语花香，我也只能感受你怀里的温度。
23、愿耶和华从至圣所赐福于你，愿你们一生一世都看见圣城耶路撒冷的好处！
24、祝你们永结同心，百年好合！新婚愉快，甜甜蜜蜜！
25、让这缠绵的诗句，敲响幸福的钟声。愿你俩永浴爱河，白头偕老！
26、我任遐思飞上天空，变成一朵云彩，这样一下子就能见到在天涯海角的你，你只要一抬头，就一定会看见我这朵遐思的云……。
27、我对你的爱如滔滔江水川流不息，又如黄河泛滥一发不可收拾，再如日落西山灿烂辉煌 我想你爱你 我不能没有你，我一定要得到你。
28、愿你俩恩恩爱爱，意笃情深，此生爱情永恒，爱心与日俱增！
29、喜欢手被你握在掌心的那种感觉。想和你深爱到老，牵手一生。原谅我曾经的任性和刁蛮。爱你。
30、愿你们的爱情生活，如同无花果树的果子渐渐成熟；又如葡萄树开花放香，作基-督馨香的见证，与诸天穹苍一同地每日每夜述说着神的作为与荣耀！
31、就算全世界都笑我，爱一个人谁敢说错，就算全世界都怪我，我只要你跟我哄
32、帅气的你，美丽的我，蓝蓝的月亮，傻傻的笑容，喜欢你的好，喜欢你的“坏”，幽幽的湖边，清清的湖水，我决定爱你到底！
33、婚姻是爱情的坟墓，不过别难过，每个人最终都会走进坟墓，放心去吧，阿门！
34、五秩鸳鸯七秩辰，金童玉女是前身。称觞合献诗千首，解语花开不老春。庆祝金婚又古稀，如仪嘉礼乐依依。
35、随着平安夜的到来，向你说一声：永远平安。让这祥和的旋律，伴你和家人一生平安。
36、爱上你是我今生最大的幸福，想你是我最甜蜜的痛苦，和你在一起是我的骄傲，没有你的我就像一只迷失了航线的船。
37、愿你俩用爱去绾着对方，彼此互相体谅和关怀，共同分享今后的苦与乐。敬祝百年好合永结同心！
38、愿你们的爱情，比美洒更美；比膏油更加馨香；比蜂房下滴的蜜更甜；且比极贵的珍宝更加宝贵！
39、一次幸运见到你，二夜未眠就想你，三天两头在念你，四天四夜只梦你，五脏六腑全装你，长此下去亏身体，发条短信送给你，希望明白我心意！
40、在这春暧花开、群芳吐艳的日子里，你俩永结同好，正所谓天生一对、地生一双！祝愿你俩恩恩爱爱，白头偕老！
41、洞庭湖的水，绿油油，咱俩的爱情才开头，你是我的心，你是我的肝，你是我心中的四分之三！
42、可能我给不了你世界上最好的一切，可是我一定会把我最好的一切给你，愿因只有三个字：我爱你！永远永远！
43、你是我生命中最闪亮的音符，我的生活因你而精彩！愿美好的乐章谱满我们以后的每一个清晨与黄昏一路上有你，陪我欢喜陪我忧，这份真挚的爱情，我会一辈子的珍惜。
44、生活因你而改变，人生因你而改变，情绪因你而改变，不变的是我爱你。
45、我想我真的不够爱你！在你离开的那一刻已开始想你，因为有你让我掀起一片爱的涟漪！当每个人都以不屑的眼光冷漠你的时候，别忘了，我在乎你！
46、我现在已经知道我再也没法去压抑我对你的爱更无法去阻止我爱你，在这段日子里因为有你才令我体会到什么叫爱爱到“至死不渝”。
47、你灵气，我傻气；你秀气，我土气；你香气，我酒气；你生气，我受气。一切只为你满意。
48、世界上最笨的人，就是爱一个人爱得都不知道如何是好，这个人就是我。我会时时想着你，为你做任何事情。你对今后有什么想法呢？
49、洋溢在喜悦的天堂，披着闪闪月光，堪叹：只羡鸳鸯不羡仙。
50、你是火车 我是铁路；你是砖瓦 我是泥巴；你是云 我是风；你是巧克力 我是包装纸；你是爱 我是情 有你真精彩。
51、爱情让人流泪，可是如果能和你一辈子，就算让我流干了所有的眼泪，我也无怨无悔！只因为，我是真的爱你！
52、有一种默契叫做心照不宣；有一种感觉叫做妙不可言；有一种幸福叫做有你相伴；有一种思念叫做望眼欲穿。愿天上的每一个流星，都为你而闪耀天际……
53、最浪漫的故事没有结局，最幸福的爱情没有言语，只有彼此心灵的契合。我的爱人，一切尽在不言中！
54、恩爱夫妻情无限，同贺金婚，白首永相伴。经历风雨同患难，时光流逝，真情永不变。弹指挥间五十载；相敬如宾到永远在您们金婚纪念日之际，向您们表示祝贺，祝你们有更多的金色岁月。
55、今天，也正是这美好的一天，子孙满堂，天伦之乐，与你们一起庆祝这值得纪念的日子，也许我们并没有过的很好，还是让你们操心，诠释生命的真谛，用最美语言表达我们对你们的爱。
56、如果你流泪，我愿是你手里的手纸；如果你醒来，我愿是你眼中的眼屎；如果你热死了，我愿是你身上仅剩的布三尺。
57、我要看你老的样子，要看你坐在我面前笑的样子，还要看你照顾我的样子；要求太多，太奢望；因为我再也离不开你了。
58、一见钟情是你我的缘份，距离却是你我的阻碍。你我之间能否演预出一场动人的童话？我期待着美丽的结局。
59、五十年前的今天正逢天时地利人和，那时姥爷您玉树临风，英俊潇洒；姥姥您美丽大方，气质端庄，你们在天地的见证下，亲友的祝福中，踏入了婚礼的殿堂。
60、未了，我要加上一句勉励的话：“耶稣基-督爱你们，你们要努力向着标杆直跑，因为最好的还在前头！”
61、遇见你，认识你；认识你，喜欢你；喜欢你，爱上你；爱上你，失去你；离开你，想念你；不见你，梦见你。
62、我的日子因你而璀璨、我的心因你而辽阔、我的感情因你而充实、我的生命因你而美满，我的一切一切都因你的存在而感到温馨！
63、生活可以是平淡的，犹如蓝天下碧蓝的湖水。生活也可以是诗，在一路的奔腾中高歌。只要我们牵着手，每一个日子都是幸福。
64、半世纪牵手，养儿育女柴米油盐，苦也恩爱乐也恩爱，磕磕绊绊终不悔。五十年同心，事业家庭酸甜苦辣，苦也甜蜜笑也甜蜜，风风雨雨永相随。
65、此情重，彼情重，朝暮相思路难通，恍惚风雨中。君意浓，妾意浓，何时共明月秋风，天涯亦相从。
66、虽然这个情人节我不能和你一起度过，不能送给你早应该属于你的玫瑰花，但是我会用我对你的爱去浇灌这火红的玫瑰花，等你来拿！
67、愿你们二人和睦同居，好比那贵重的油浇在亚伦的头上，流到全身；又好比黑门的甘露降在锡安山；彼此相爱、相顾，互相体谅、理解，共同努力、向前，建造幸福的基-督化之家！
68、一生守候不是一句简单而苍白的山盟海誓，而是无数个平淡的日子同舟共济，相濡以沫！
69、婚姻是神所设立的，美满的婚姻是神所赐恩的；愿我们的神将天上所有的福，地里所藏的福，都赐给你们和你们的家庭！
70、两情相悦的最高境界是相对两无厌，祝福一对新人真心相爱，相约永久！恭贺新婚之禧！
71、装满一车幸福，让平安开道，抛弃一切烦恼，让快乐与您环绕，存储所有温暖，将寒冷赶跑，释放一生真情，让幸福永远对您微笑！
72、愿神的慈爱、主耶稣基-督的恩惠、圣灵的感动，常与你们和众人同在！直到永远，阿门！
73、愿你们的家园如同伊甸园般地美好和-谐，在地如同在天！
74、我向你道歉，没有征得你的同意，我暗恋你两年了。为发表示我的歉意，我送的玫瑰花请收下，如果你不介意，顺便把那个戒指也戴上。
75、如果每想念你一次，都会有一朵花坠落，那么我将每天都走在花园里！
76、情人节，我愿做一条鱼，任你红烧、白煮、清蒸，然后躺在你温柔的胃里。
77、愿你们的家庭，成为教会复兴的一大力量；也成为社会、国家的一大贡献！
78、你来自云南元谋，我来自北京周口，让我牵起你毛绒绒的手！爱情！让我们直立行走！
79、恩爱夫妻情无限，同贺金婚，白首永相伴。经历风雨同患难，时光流逝情不变。
80、在这喜庆祝福的时刻，愿神引导你们的婚姻，如河水流归大海，成为一体，不再是二，并且奔腾不已，生生不息！
81、谁是你的，我不知道；但你是我的，永远。
【篇三】英雄纪念日的感想
恋爱纪念日说说，恋爱纪念日发表说说恋爱纪念日说说
谁是你的，我不知道;但你是我的，永远。
我爱你从见到你的上个世纪，我爱你直到我离去的那个世纪，我不会说永远，但爱你的期限总是比永远多一天!
花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。亲爱的，你在忙什么?你的宝贝想你啦!
爱你不是目的，目的是爱死你!爱你不是目的，目的是爱你一辈子
我只在乎你，就像小鸟需要翅膀，鱼儿离不开水，不得春风-花不开。珍惜与你走过的每一天，在乎和你共度的每一年。
如果世间有最让我珍惜的东西我想就应该是你了。你信吗?应该吧!是真的!可你无法不让我想你。
爱上你是我今生最大的幸福，想你是我最甜蜜的痛苦，和你在一起是我的骄傲，没有你的我就像一只迷失了航线的船。
相知是一种宿命，心灵的交汇让我们有诉不尽的浪漫情怀;相守是一种承诺，人世轮回中，永远铭记我们这段美丽的爱情故事!
呐,说实话你在偷偷想我吗?你真的是在偷偷想我吗?如果你真的想我就告诉我啊!我不会不让你想我的，大家讲道理嘛，我也想你啊!
我要看你老的样子，要看你坐在我面前笑的样子，还要看你照顾我的样子;要求太多，太奢望;因为我再也离不开你了。
帅气的你，美丽的我，蓝蓝的月亮，傻傻的笑容，喜欢你的好，喜欢你的“坏”，幽幽的湖边，清清的湖水，我决定爱你到底!
佛说：前世的五百次回眸，才换来今生的擦肩而过。如果真的是，我愿用一万次去换与你的相遇，并告诉你：“好想好好爱你”。
老公(老婆)：愿我们的爱情永远像幽淡的清茶、香浓的咖啡、浪漫的红酒、热烈的伏特加那样多姿多彩，让人回味...
春风如梦，风过无痕，只为心的思念，遥寄一份浓浓的祝福。你的肌肤是五线谱，我的唇印是爱的意符;我要谱写一首难忘的歌，让你永远快乐。