中国少年先锋队是中国少年儿童的群团组织,是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。中国少年先锋队的创立者和领导者是中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。1953年8月21日,共青团, 以下是为大家整理的关于一年级少先队活动课教案(完整版)3篇 , 供大家参考选择。
一年级少先队活动课教案(完整版)3篇
第一篇: 一年级少先队活动课教案(完整版)
一年少先队活动课教案
《我们的标志》教学设计
一、活动目标:
了解队章的基础知识,懂的加入少先队的意义,初步培养珍爱红领巾、热爱少先队的情感。
二、教学过程:
(一)、要求学生知晓队名、队旗、队的创立者和领导者、入队誓词、会唱队歌、敬队礼、呼号。
1、教师向学生介绍队名,我们的队名是中国少年先锋队。然后让学生读读记记。
2、教师向学生介绍队旗,队旗是五角星加火炬的红旗,五角星是代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利。介绍后,让学生读读记记,然后在画画队旗。
3、教师向学生介绍对的创立者和领导者,创立者是中国共产党,领导者是党委托中国共产主义青年团直接领导。然后让学生读读记记。
4、教师向学生介绍入队宣誓词,我是中国少年先锋队队员,我在对旗下宣誓,我决心遵照中国共产党的领导,好好学习,好好工作,好好劳动,准备着,为共产主义事业,贡献力量。让学生读读记记,在教师的指导下,练习宣誓仪式。
5、教师教学生唱队歌——《我们是共产主义接班人》,教师先范唱,然后教学生一句一句的唱。教后,让学生试唱,比赛唱。
6、教师教学生行队礼,行队礼时,右手五指并拢,高举头上,身体立正,眼睛平视前方,神情庄重、严肃,动作要标准。
7、教师教育学生呼号,教师:准备着,为共产主义事业而奋斗!
学生:时刻准备着!
认识新伙伴,加入大家庭
一年少先队活动课教案
《我们的标志》教学设计
一、活动主题:
认识新伙伴,加入大家庭
二、活动目的
1.熟悉新老师、新同学;
2.认识并喜欢新老师和新同学,愿意与他们交往;
3.感受少先队活动集体的温暖。
三、活动内容
在活动中认识新的伙伴,熟悉新伙伴,开展友好交往和交流互动。
四、活动形式与载体
学唱歌曲,做游戏,自我介绍,播放视频相关内容。
五、活动准备:
1.歌曲u盘,录音机和ppt播放用具
2.游戏编号材料
六、活动步骤与过程:
(一)欢迎新同学
小朋友们,早上当你们背着书包走进校门时,你首先看到什么?那上面写着“欢迎新同学”。从今天开始,你就是学校这个大家庭中的一员了,你们将在这个美丽的校园里学习很多的知识、本领,认识很多朋友,你们高兴吗?
(二)认识新老师(简短)
1.辅导员自我介绍:姓名,年龄,个人的优势和魅力;
2.任课教师介绍:姓名,年龄,个人的优势和魅力(可播放录相片);
(三)了解新伙伴
新同学在小组里做自我介绍:姓名,住址,兴趣爱好。辅导员要求学生说的时候一个一个的说。当别的小朋友在说的时候,请你安静的听,这表示你很有礼貌,会尊重别人。别人一定很想和你做朋友的。
(四)歌唱好朋友
学习歌曲:《好朋友》:可以让音乐老师事先录音,带伴奏教唱;也可由辅导员亲自教唱。若想取得好效果,也需提前录好伴奏,由辅导员亲自教唱。
一年少先队活动课教案
《交通安全》教学设计
一、活动背景:
道路交通联系着千家万户的生活,乃至家庭幸福、社会安定的大事。目前道路交通事故已成为造成中小学生意外伤亡的主要原因之一。
二、活动目的:
1、让学生认识简单的交通标志,懂得一些交通安全知识,初步了解一些与他们生活密切相关的交通规则。
2、通过各种活动,使学生懂得不遵守交通规则会给自己、家人、他人和公众带来伤害,树立自觉遵守交通法规的意识,注意安全,平安回家。
3、培养学生的自我保护意识和珍爱生命的情感。
三、活动过程:
(一)、谈话导入:
随着交通运输事业的发展,道路上的车辆越来越多,交通安全问题越来越受到人们的重视。怎样注意交通安全呢?今天我们就来学习这方面的知识。
(二)、认识交通标志
1、提问:你知道哪些交通信号和交通标志、标线?它们有什么作用?
2、交流:说一说这些交通信号、标志和标线各自的作用。
3、师简介总结。
“红黄绿灯”:是指设在交通道口的交通管制信号。车辆和行人的通行和停止,都由红绿灯的变换来指挥,带有强制性的约束效力。无论车辆和行人都要绝对遵守。我们常说:红灯停、绿灯行,见到黄灯要慢行,就指出了它的作用。
(三)、教念《拍手歌》,牢记安全知识。
你拍一,我拍一,过马路不要太着急;
你拍二,我拍二,骑车不要把人带;
你拍三,我拍三,走人行横道才心安;
你拍四,我拍四,先下后上真懂事;
你拍五,我拍五,不做马路小猛虎;
你拍六,我拍六,交通安全来学透;
你拍七,我拍七,不要边走边玩耍,
你拍八,我拍八,路边护栏不要爬;
你拍九,我拍九,施工场地绕道走;
你拍十,我拍十,安全习惯要保持!
(四)、认识交通规则
1、介绍乘车、乘船的有关知识。
①乘车、乘船的基本要求和注意事项。
②要求学生要文明乘车、乘船。
2、行走时应怎样注意交通安全,并联系实际当前学生行走时存在问题。
① 在道路上行走,要走人行道,没有人行道,靠路右边走。
② 集体外出时,要有组织有秩序列队行走。
③ 穿越马路,要走斑马线。
④ 遇到“红灯”要停止,做到“红停绿过”。
⑤ 要学会避让机动车辆。
⑥不能在马路上逗留,玩耍、打闹、追逐。
五、总结:
通过今天的学习,我们学到了许多有用的知识。我们不仅认识了交通标志,而且了解了交通法规。交通安全是与我们日常生活息息相关的大事情。为了他人和自己的安全,我们一刻也不能忽视。我们不仅自己要自觉遵守交通法规,还要向家长和你熟悉的人进行宣传,使大家共同来维护好良好的交通秩序。
第二篇: 一年级少先队活动课教案(完整版)
一年级少先队活动课教案—交通安全
一年级少先队活动课教案
活动主题:《交通安全》 活动背景:
道路交通联系着千家万户的生活,乃至家庭幸福、社会安定的大事。目前道路交通事故已成为造成中小学生意外伤亡的主要原因之一。 活动目的:
1、让学生认识简单的交通标志,懂得一些交通安全知识,初步了解一些与他们生活密切相关的交通规则。
2、通过各种活动,使学生懂得不遵守交通规则会给自己、家人、他人和公众带来伤害,树立自觉遵守交通法规的意识,注意安全,平安回家。
3、培养学生的自我保护意识和珍爱生命的情感。 活动过程:
、谈话导入:
随着交通运输事业的发展,道路上的车辆越来越多,交通安全问题越来越受到人们的重视。怎样注意交通安全呢?今天我们就来学习这方面的知识。 、认识交通标志
1、提问:你知道哪些交通信号和交通标志、标线?它们有什么作用?
2、交流:说一说这些交通信号、标志和标线各自的作用。
3、师简介总结。
“红黄绿灯”:是指设在交通道口的交通管制信号。车辆和行人的通行和停止,都红绿灯的变换来指挥,带有强制性的约束效力。无论车辆和行人都要绝对遵守。我们常说:红灯停、绿灯行,见到黄灯要慢行,就指出了它的作用。
、教念《拍手歌》,牢记安全知识。 你拍一,我拍一,过马路不要太着急; 你拍二,我拍二,骑车不要把人带; 你拍三,我拍三,走人行横道才心安; 你拍四,我拍四,先下后上真懂事; 你拍五,我拍五,不做马路小猛虎; 你拍六,我拍六,交通安全来学透; 你拍七,我拍七,不要边走边玩耍, 你拍八,我拍八,路边护栏不要爬; 你拍九,我拍九,施工场地绕道走; 你拍十,我拍十,安全习惯要保持! 、认识交通规则。
1、介绍乘车、乘船的有关知识。 ①乘车、乘船的基本要求和注意事项。 ②要求学生要文明乘车、乘船。
2、行走时应怎样注意交通安全,并联系实际当前学生行走时存在问题。
①在道路上行走,要走人行道,没有人行道,靠路右边走。 ②集体外出时,要有组织有秩序列队行走。 ③穿越马路,要走斑马线。
④遇到“红灯”要停止,做到“红停绿过”。 ⑤要学会避让机动车辆。
⑥不能在马路上逗留,玩耍、打闹、追逐。 活动总结:
通过今天的学习,我们学到了许多有用的知识。我们不仅认识了交通标志,而且了解了交通法规。交通安全是与我们日常生活息息相关的大事情。为了他人和自己的安全,我们一刻也不能忽视。我们不仅自己要自觉遵守交通法规,还要向家长和你熟悉的人进行宣传,使大家共同来维护好良好的交通秩序。
第三篇: 一年级少先队活动课教案(完整版)
一年级少先队活动课“有效教学”教案
中队 辅导员:
活动
主题
学习队章:
我们的标志
课时
1
备课人
修正补充栏
活动
目标
了解队章的基础知识,懂得加入少先队的意义,初步培养珍爱红领巾、热爱少先队的情感。
活动
重点
知晓队名、队旗、队徽、队的创立者、入队誓词,会唱队歌、敬队礼、呼号;认识红领巾的含义;提出入队申请;入队前为他人或集体做件好事。
活动
载体
多媒体、展示台、队旗
活
动
过
程
一、出队旗(全体起立,行注目礼,奏出旗曲。)
二、展示活动目标
三、说一说
1、小朋友你们知道什么是“红领巾”吗?
2、谁知道我们小朋友戴上了红领巾就表示什么?
3、什么是中国少年先锋队?
四、认一认
1、认识中队旗,看看他由哪两部分组成的?
2、认识队徽。
3、介绍红领巾及由来。
五、考考你
1、少先队的创立者和领导者是谁?
2、队的标志及意义是什么?
3、少先队员怎样敬队礼?
4、少先队员呼号是什么?
5、少先队员的入队誓词是什么?
六、听少先先锋队队歌
七、议一议你觉得自己有没有资格带红领巾?
你要戴红领巾要改正自己身上什么毛病?
八、教师总结。
九、回家作业:
a、回去和爸爸妈妈说说要戴上红领巾,你得做到哪些?
b、你还有哪些缺点需要改正?
c、争做一件好事!
十、退队旗(全体起立,行队礼,奏退旗曲。)
评价
激励
活动
反思
一年级少先队活动课“有效教学”教案
中队 辅导员:
活动
主题
礼仪感染:
入队仪式
课时
1
备课人
修正补充栏
活动
目标
通过庄严地少先队礼仪,培育加入少先队组织的光荣感和自豪感 。
活动
重点
举行入队仪式:出党旗、团旗、队旗;为新队员授红领巾;入队宣誓;为新中队授中队旗,聘请辅导员;党员、团员、队员、代表发言;呼号;退旗。
活动
载体
多媒体、展示台、队旗
活
动
过
程
一、出队旗(全体起立,行对礼,奏出旗曲。)
二、宣布少先队入队名单
三、中国少年先锋队队知识
1. 创立者和领导者
2. 队旗(大队旗、中队旗)
3. 队徽
4. 队的标志
四、红领巾的结法
红领巾的结法口诀:
左尖压右尖,底尖转一圈,
岔上拉底尖,底尖穿过圈。
五、队礼
六、队员、组织介绍
七、新队员宣誓、呼号
八、队歌学习
九、退队旗(全体起立,行队礼,奏退旗曲。)
评价
激励
活动
反思
一年级少先队活动课“有效教学”教案
中队 辅导员:
活动
主题
民主参与:
组建中小对
课时
1
备课人
修正补充栏
活动
目标
组建中队和小队,培育民主意识和参与队组织生活的意愿。
活动
重点
召开全体队员会,队员自我介绍和展示;在辅导员指导下产生队委会,授中队旗,聘请中队辅导员、聘请优秀党团员担任志愿辅导员。
活动
载体
多媒体、展示台、队旗、图片
活
动
过
程
一、出队旗(全体起立,行对礼,奏出旗曲。)
二、
评价
激励
活动